按照深化基础教育综合改革和促进教育均衡发展的工作要求，历下区编办“大处着眼、实处着手”，多措并举助力解决中小学校“大班额”问题。

一是着眼于兴办人民满意教育，扎实做好新校组建工作。按照“总量控制、撤一建一”的原则，历下区新建中小学校5所，计划增加教学班180个，新增学位9000余个。其中历下区首所区属高中——济南德润高级中学，于9月正式开学，打破了济南市内四区无区属高中的现状，结束了省城东南部没有高中的历史，进一步平衡了全市教育资源，为解决“大班额”开辟“新道路”。

二是着眼于合理配置教育资源，认真分配中小学教职工编制。会同教育主管部门对全区中小学基本情况进行分析研判，将上级核定的3184名中小学教职工编制具体分配到43所学校。同时立足破解结构性缺编的难题，积极探索中小学“柔性”用编模式，科学合理制定用编进人计划，大力筹建区级临时周转编制专户，为解决“大班额”兴建“蓄水池”。

三是着眼于用活优势教育资源，推进“县管校聘”管理体制改革。会同教育主管部门建立科学有序的教师流动机制，通过开展多维度主题式、体验式、菜单式、交互式的交流培训，盘活教师队伍资源,挖掘人才队伍潜力，促进优秀教师交流，逐步实现教育教学的均衡式、创新型发展。截至目前，历下区共交流轮岗教师300余人，为解决“大班额”激发“新活力”。