|
济南市历下区是传统的优质教育资源聚集区，近年来，随着辖区住宅区开发建设规模不断扩大，入驻人口数量激增，人民群众对优质教育资源的需求也更加迫切。区编办牢牢把握深化教育领域综合改革和促进教育均衡发展的新形势新任务，坚持问题导向，不断调整优化机构编制资源结构，使资源要素实现最优配置，助力解决优质教育资源紧缺难题。 一是盘活机构资源，优先满足新建学校需求。以事业单位分类改革和清理“僵尸”事业单位为契机，对单位规模小、职能弱化、不适应经济发展需要，社会效益差的事业单位，予以合并、撤销和整合，收回其事业编制，盘活现有编制资源，将置换出的机构编制资源用于新建中小学机构所需。历下区今年已批复1所新建学校，有5所学校正在筹备中，预计年底建成，建成后共新增学位8430个，有效缓解了教育机构资源紧缺的压力。 二是拓宽编制来源，解决教师缺口。为破解结构性缺编的难题，区编办在事业单位编制总量内，利用控编减编、事业单位改革等方式收回的部分编制，建立了区级临时周转编制专户，已于近期首次投入使用，招聘在编教师近80人。临时周转专户“蓄水池”的开闸放水，极大搞活了编制的使用效益，有效缓解了教师编制资源短缺的问题。 三是协同推进改革，激发教师活力。持续推进校长职级制和县管校聘改革，协同区教育局建立以职级制为核心的校长管理体制和科学有序的教师流动机制，推进中小学校长队伍职业化、专业化建设。通过开展多维度主题式、体验式、菜单式、交互式的交流培训，进一步盘活教师队伍资源,挖掘人才队伍潜力。今年，历下区交流轮岗教师200余人，人才活力的释放将极大地促进全区教育教学的均衡式、创新型发展。 |
